التربية تطلب من “التطبيقي” وقف 3 تخصصات بسبب اكتفاء في أعداد المعلمين

طلبت وزارة التربية والتعليم من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب تعليق قبول طلبات الالتحاق الجديد في ثلاثة تخصصات بالمدرسة العليا للتعليم الأساسي ابتداء من العام الدراسي الجديد 2024-2025، نظرا للكفاية العددية لدى الوزارة من معلمي تلك التخصصات .

ووجهت الوزارة كتابا إلى الهيئة تطلب فيه تعليق تخصصات التربية الرياضية واللغة الفرنسية والتربية الفنية للإناث، موضحة أن عدد الخريجين في هذه التخصصات تجاوز المطلوب الذي حددته الخطة الخمسية المعلنة.

وأكدت الوزارة أنها لن تقبل إلا خريجي السنوات السابقة في كلية التربية الأساسية ولن تستقبل تعيينات جديدة لهذه التخصصات ابتداء من العام الدراسي المقبل.

وفي السياق نفسه، أوصى التوجه العام للغة الفرنسية في قطاع التعليم العام بعدم فتح تخصص اللغة الفرنسية في كلية التربية الأساسية، لضعف النتائج وعدم الحاجة الحقيقية.

وأشار التقرير المقدم إلى الوكيل المساعد للتعليم إلى أن أكثر من 60% من خريجي هذا التخصص يعانون من ضعف لغوي خطير، مما أثر سلباً على الأداء الأكاديمي وأدى إلى استنفاد جهود التوجيه الفني في محاولات تحسين مهاراتهم الذاتية.

ويشير التقرير إلى أن هذه التحديات أثرت على عملية التعليم بشكل عام، حيث كان لا بد من تخصيص موارد ووقت إضافي لتدريب وتعليم هؤلاء الخريجين، مما قلل من قدرة العاملين في مجال التعليم على تقديم الدعم للفئات الأخرى.